U Podgorici je održan okrugli sto pod nazivom „Položaj romske i egipćanske populacije u Crnoj Gori“, fokusiran na obrazovanje djece i mladih iz romske i egipćanske zajednice. Događaj je okupio predstavnike institucija, organizacija civilnog društva i lokalnih zajednica, s ciljem razmjene iskustava, identifikovanja prepreka i osnaživanja zajedničkih napora u unapređenju položaja romske i egipćanske populacije populacije.

Skup je otvorio Zaštitnik ljudskih prava i sloboda Crne Gore Siniša Bjeković, koji je poručio da se “napredak ne može svesti samo na statističke pokazatelje i formalna poboljšanja u oblasti obrazovanja, već mora biti vidljiv i opipljiv u svim segmentima društvenog života – od pristupa zdravstvenoj zaštiti, zapošljavanju, do osnovnih uslova stanovanja i učešća u donošenju odluka.” Istakao je i da je “nedostatak senzibiliteta i empatije prema problemima RE zajednice duboko ukorijenjen u društvu, te da nerijetko postoji otpor da se sagleda stvarna složenost izazova sa kojima se suočavaju.” Ipak, izrazio je nadu u nove generacije mladih Roma i Egipćana koji sve više učestvuju u društvenim procesima. “Raduje me rađanje nove generacije Roma i Egipćana, naročito na univerzitetskom nivou. Svaki razgovor sa njima učinio me bogatijim – ne samo za nova saznanja, već i za dublje razumijevanje sopstvenih ograničenja kao društva”, kazao je Bjeković.

U ime Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija govorila je Svetlana Drobnjak, navodeći da je “ministarstvo, u okviru postojećih kapaciteta, nastojalo da doprinese integraciji RE populacije u obrazovni sistem, naročito kroz obezbjeđivanje besplatnog boravka u predškolskim ustanovama za svu djecu iz ove zajednice.” Posebno je istakla važnost uspostavljanja registra djece koja su pristigla za upis, kao i sprovođenje promotivnih kampanja na romskom, crnogorskom i albanskom jeziku u 12 opština. “Ovakav registar omogućava pravovremeno djelovanje, unapređenje položaja djece i prevenciju napuštanja obrazovanja tokom školovanja”, kazala je Drobnjak.

Irena Rakočević iz Ministarstva za ljudska i manjinska prava upozorila je da “ni za 1,17 odsto ukupnog stanovništva, koliko broji RE populacija, još uvijek nijesmo u mogućnosti da obezbijedimo osnovne uslove za dostojanstven život.” Poručila je da je ova tema odgovornost svih nas: “Dokle god to ne postane kolektivna obaveza, ozbiljni pomaci će izostajati.” Iznijela je i zabrinjavajuće podatke: “Čak tri odsto djece iz RE populacije koja upišu osnovnu školu napuštaju obrazovanje već nakon prvog razreda. Nakon završetka osmog ili devetog razreda, više od 80 odsto djece prekida školovanje, a procenat je još veći kada su u pitanju djevojčice.”

Direktorica organizacije Juventas, Ivana Vujović, naglasila je da i pored postignutog napretka, rezultati još uvijek nisu dovoljni: “Progres postoji i ne možemo ga negirati, ali nije dovoljno brz da odgovori na potrebe novih generacija. U nekim segmentima stanje se čak pogoršava – naročito kada je riječ o uslovima stanovanja.” Ukazala je i na važnost dodatne obrazovne podrške: “Potrebno je obezbijediti pristup sadržajima za najmlađe na maternjem jeziku, poboljšati kvalitet dopunske nastave, podržati i proširiti programe podrške u učenju i poboljšati pristup kvalitetnom i besplatnom produženom boravku koji uključuje podršku u završavanju domaćih zadataka.”

Na panelu posvećenom terenskim iskustvima govorio je Jovan Bojović, programski direktor Juventasa, koji je naglasio značaj rane inkluzije u obrazovni sistem: “Kroz kvalitetan obrazovni proces moguće je umanjiti razlike koje se javljaju tokom školovanja, a koje često proizilaze iz nepovoljnih početnih uslova. Učenje i usvajanje vještina u obrazovnom okruženju pomaže djeci romske nacionalnosti da lakše savladaju jezik, što direktno utiče na njihov školski uspjeh i opštu integraciju.” Upozorio je i da “sistemska pravna podrška romskoj djeci i njihovim porodicama još uvijek nije dovoljno razvijena. Mehanizmi poput besplatne pravne pomoći često nijesu prilagođeni realnim potrebama zajednice, pristup im je otežan jezičkim barijerama, komplikovanim procedurama i nedostatkom povjerenja.”

Nikola Raičević iz Udruženja za podršku Roma i Egipćana podijelio je pozitivna iskustva iz Berana: “Postignut je napredak u upisu romske djece u vrtiće i predškolske ustanove.” Dodao je da njihova organizacija, iako relativno mlada, bilježi konkretne rezultate: “Uz podršku relevantnih institucija, trudimo se da svako dijete završi makar osnovno obrazovanje. Ključnu ulogu u tome imaju romski medijatori u obrazovnim ustanovama, koji doprinose motivaciji djece, kao i boljoj komunikaciji sa roditeljima i zajednicom.”

Organizacija Juventas ovim događajem nastavlja s naporima da, u saradnji sa institucijama i lokalnim akterima, doprinese sistemskim promjenama i unapređenju položaja RE zajednice u Crnoj Gori, sa posebnim fokusom na obrazovanje kao osnovu svakog daljeg napretka. Događaj je realizovan u okviru projekta “Dječija animirana serija na romskom jeziku” koji sprovodi Juventas, a finansira Ministarstvo za ljudska i manjinska prava.

Kako su saopštili iz redakcije Dana, ovakvi skupovi predstavljaju važan podsjetnik da jednakost ne smije ostati samo deklarativna vrijednost, već svakodnevna društvena praksa.